文章目录

一、医用物理学教学现状分析

(一)医用物理学学生层面现状分析

(二)医用物理学教师层面现状分析

(三)医用物理学课程设计与教学效果现状分析

二、医用物理学教学改革的几点建议

(一)教学内容和考核要求

(二)提高学生学习医用物理学的积极性和主动性

(三)提高教师医学素质，增强医学与物理的联系

(四)医用物理学教学过程中课堂思政的融入

结语

文章摘要:本文从不同层面分析了医用物理学的教学现状。针对目前医用物理学教学中存在的问题,分别从教学内容与考核、学生、教师、课堂思政的融入等方面提出几点建议。通过合适的调整教学内容与考核形式,提高教师的教学素质和知识储备,引入课堂思政等途径来提高学生学习医用物理学的积极性。

文章关键词:

项目基金:《心电图杂志(电子版)》 网址: http://www.xdtzzzz.cn/qikandaodu/2022/0225/1241.html